粤语，英文为Cantonese，2008年正式被结合国定义为语言,双赢沟通，并且认定为日常生涯中重要应用的五种语言之一（Leading Languages in daily use） ，仅次于中国的官方语言普通话（Mandarin Chinese ）。换句话说，粤语（ Cantonese） 跟普通话 （Mandarin Chinese） 在同一个分类等级上，是平行关系，粤语不是普通话下属的一个dialect（方言）粤语跟普通话之间的关系如同西班牙语跟葡萄牙语之间的关系，同是一种语系却不是同一种语言。­

        每种语言都有其用法、发音上的特色，我们尊敬国度有关推广应用普通话的政策和请求，但是语言往往不是孤立地存在的，语言是文化的载体，有其超出一般沟通功效的意义，所以推广普通话与保存、应用、维护我们广东人自己的母语??粤语并不抵触。­

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        粤语源于古越语和古汉语的混杂，这大抵已是不争的事实了，西方学者广泛以为粤语是独立语言，中国学者普通以为它是中国的方言之一，中国人，甚至亚洲人，对于语言的概念，是不同于欧美人士的language一词的概念的，语言学家一般认为，若两种话语间不能直接通话，则这两种话语可定义为两种不同的语言；若两者间有或大或小的差异，但可以直接通话，则两者可定义为同一种语言的两种不同方言。依据这一分类尺度，粤语跟普通话基础无法通话，应分辨回类为两种不同的语言。但长期以来，国内官方一直把粤语定性为方言，其目标可能就在于防止广东由于语言的奇特性而搞处所主义。­

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        目前粤语已经成为澳大利亚第四大语言（澳洲的日常用语有英语、意大利语、希腊语、粤语、阿拉伯语），加拿大第三大语言（加拿大日常用语有英语、法语、粤语），美国第三大语言（美国日常用语有英语、西班牙语，粤语），此外，粤语亦是唯一在外国大学有独立研讨之中国方言（假如粤语还是汉语方言之一的话），亦是唯一没有正式文字体系的大语种。就在这之前不久，纽约唐人街的越棉寮华人集团，就创办了粤语学习班，也是基于掩护粤语的性命。《结合国教科文组织世界文化多样性宣言》里面提到：“保卫文化的多样性与尊敬人的尊严是密不可分的。每个人都有权应用自己选择的语言，特殊是用自己的母语表达思想，进行创作和传布自己的作品。” 无论如何，粤语是我们岭南文化与岭南人交换的基础，我们断不会否定这样一种观点:像保卫自己母亲一样保卫自己的母语。所以，我们可以理直气壮维护我们的母语，可以尽自己的每一分力气推广粤语。­

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        结合国教科文组织的网页，把各个国度的语言都列出了，在“China”栏目内，排第一的是“Mandarin”（官话，就是普通话，也称为满清官语），排第二的就是“Cantonese”粤语了。­

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        事实上国际上也通常默认粤语是一种单独语言。.粤语被外国人定义为语言早在清末，外国传教士以及民国时代的外国学者,研讨粤语后都以为粤语与汉语相差宏大,粤语是中国南方少数民族的语言,不是汉语,。­

ps:  广州人在广州不能讲广州话，?烈抗?！最离谱的系居然有学校请求小学生不单只系学校讲普通话,今日新开传奇私服，连返屋企都要用普通话沟通，简直系荒诞！

请不要说我的母语是鸟语 请不要说我的粤语是方言( 有份??州??, ??忙用力??出往!!)tim­

        粤语在海外有好多人讲 ，影响力甚至比普通话大，粤语在全球华侨里面还是最通行的语言，甚至比普通话多人懂，这是由于早期海外华人很大一部分是从广东移民出往，东南亚某些国家进马来西亚所指的中文实在是指粤语。目前全球粤语使用人口大约有6700万，使用地域普遍。粤语不仅在海外华人社区中被普遍利用，而且支撑着香港文化及南粤文化为中心的粤语文化，这使得粤语具有很强的影响力，可以说是目前世界上有较强性命力的语言之一而且粤语有一个国际化的名字??Cantonese。­

       广州人系有很强包容力，可以大力配合国度推广普通话，但不能连自己选择沟通的语言都被限制，所以广州人少有地站出来表达自己的呼声，我地要大力支撑啊！

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        对照国外，国际上所承认的粤语Cantonese,就是指广府话。这个“广府话”笼罩范畴相当广，东南亚华人，欧美华人，使用粤语相当广泛，其中不乏粤籍学者和有位置有影响的人。说粤语的总人口，有可能超过一亿，从联合国的角度看，这已经是个大语种了。很多偷渡到美国的华人说：“要学英语，还不如先学广东话更有用”。外国人都知道有Mandarin和Cantonese之分。Cantonese早就已经列入了国际公认的语言的名单内，这不是什么人为的成果，而是历史形成的，其他语言想要进进这个行列，就不轻易了。比如运动最积极的台湾人，至今国际仍未完整承认Taiwanese这种语言，更不要说是也想打入这个行列的上海话和福建话了。­

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        现实当中，在粤语的发源地，粤语的使用范畴却有萎缩之势。日常教学被强迫请求必需应用官方语言，要求教师用普通话教学取代母语教学，很多年青一代说粤语的机遇少了，甚至都不知道很多粤语通俗词汇为何意；而且由于越来越多的外来人口涌进广东，致使粤语的生存环境越来越狭小，粤语在生涯中被应用的机遇少了。某些具有全国性影响力的场所，容许其他方言的呈现，却始终未见粤语的身影，实在令人觉得遗憾。­

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